Produkt zum Begriff Computer-Science-And-Education:
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Brookshear, J.: Computer Science: An Overview, Global Edition
Computer Science: An Overview, Global Edition , For Introduction to Computer Science courses. Surveys the breadth of computer science?with the depth needed to explore concepts Computer Science: An Overview is written for students of computer science as well as students from other disciplines. Its broad coverage and clear exposition are accessible to students from all backgrounds, encouraging a practical and realistic understanding of the subject. Written to provide students with a bottom-up, concrete-to-abstract foundation, this broad background exposes beginning computer science students to the breadth of the subject in which they are planning to major, and students from other disciplines to what they need to relate to the technical society in which they live. Individual chapters are independent, and can be covered in an order that suits instructor course needs with selected content marked as optional for the introductory course. With a new full-color design, each chapter in the 13th Edition has seen revisions, updates, and corrections from the previous editions. The text also continues to use Python to provide programming tools for exploration and experimentation. More than 1,000 questions and exercises, Chapter Review Problems, and Social Issues questions reinforce core concepts. The text's Companion Website extends resources to enhance the course. , >
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Sphero Computer Science Foundations Course 1-3 - English
Sphero Computer Science Foundations Course 1-3 ist ein Lehrplan zur Integration der Sphero Roboter in den Lernalltag. Der Lehrplan enthält drei Kurse,
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Delock Toolkit for Computer and Smart Phones
Delock Toolkit for Computer and Smart Phones - Handhalter mit Bitset - 13 Stücke - in Koffer
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DFRobot Gravity Science Datenakquisitions-Modul Kit, STEM-Education, Umwelt, I2C, 3.3-5V
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Was ist der Unterschied zwischen Computer Engineering und Computer Science?
Computer Engineering befasst sich mit der Entwicklung und Gestaltung von Hardware-Systemen, wie zum Beispiel Prozessoren, Speicher und Peripheriegeräte. Es kombiniert Prinzipien der Elektrotechnik und Informatik, um Hardware- und Softwarekomponenten zu integrieren und effiziente Systeme zu entwerfen. Computer Science hingegen konzentriert sich auf die Entwicklung von Software und Algorithmen. Es befasst sich mit der Analyse, dem Design und der Implementierung von Softwarelösungen für verschiedene Anwendungen, wie zum Beispiel Datenbanken, künstliche Intelligenz und Softwareentwicklung.
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Was unterscheidet Computer Science von Informatik?
Computer Science und Informatik sind im Wesentlichen synonyme Begriffe und werden oft austauschbar verwendet. In einigen Kontexten kann Computer Science jedoch einen breiteren Fokus haben und sich auf die theoretischen Grundlagen der Informatik konzentrieren, während Informatik sich mehr auf die praktische Anwendung von Computern und Informationstechnologie bezieht. Es gibt jedoch keine einheitliche Definition oder klare Unterscheidung zwischen den beiden Begriffen, da sie je nach Land, Universität oder Organisation unterschiedlich interpretiert werden können.
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Was ist der Unterschied zwischen Informatik (Computer Science) und Technische Informatik (Computer Engineering)?
Informatik (Computer Science) befasst sich hauptsächlich mit der theoretischen Grundlage und den Prinzipien der Informationsverarbeitung, wie Algorithmen, Datenstrukturen und Programmiersprachen. Technische Informatik (Computer Engineering) hingegen kombiniert die Grundlagen der Informatik mit der Elektrotechnik und Hardware-Entwicklung, um Computer-Systeme und -Komponenten zu entwerfen, zu entwickeln und zu optimieren. Technische Informatik beinhaltet daher auch Aspekte wie Mikroprozessoren, Schaltkreise und Hardware-Software-Integration.
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Würdest du den Bachelor of Science oder den Bachelor of Education machen?
Ich würde den Bachelor of Science machen, da ich mich für naturwissenschaftliche Fächer interessiere und gerne in diesem Bereich arbeiten würde. Der Bachelor of Education wäre für mich persönlich weniger passend, da ich nicht unbedingt den Wunsch habe, als Lehrer zu arbeiten. Außerdem bietet der Bachelor of Science mir mehr Flexibilität in Bezug auf mögliche Karrierewege.
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Böhner, Ines K.: English for Science and Technology (C1)
English for Science and Technology (C1) , Kompakt und praxisnah behandelt dieses Trainingsbuch den englischen Fachwortschatz aus Technik und Wissenschaft (Niveau C1), der für die zielgerichtete Kommunikation in technischen Berufen erforderlich ist. Es richtet sich sowohl an Studierende der Ingenieur- und Naturwissenschaften als auch an Techniker:innen, Ingenieur:innen und Manager:innen, die ihre Kenntnisse des Technischen Englisch ausbauen möchten. Die Lerninhalte werden mithilfe authentischer englischsprachiger Fachtexte und Aufgaben vermittelt, die das Training aller Sprachfertigkeiten (Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören) garantieren. Darüber hinaus werden die Besonderheiten der englischen Schreibweise von Zahlen und Einheiten erläutert. Auch das Vorlesen mathematischer Formeln und die damit verbundenen Stolperfallen werden behandelt. Einschlägige Fachbegriffe werden in englischer Sprache erläutert. Zudem enthält das Buch eine Anleitung, wie die erlernten Vokabeln in einem persönlichen Glossar erfasst werden können. Zahlreiche Beispiele typischer Germanismen runden den Inhalt ab, wobei erwähnt sei, dass das Lehrbuch auch für diejenigen geeignet ist, die keine deutschen Muttersprachler:innen sind. Folgende Themen werden fürs Trainieren des englischen Fachwortschatzes herangezogen: - Wasseraufbereitung - Biomimikry - Autonomes Fahren - Windturbinen - Grüne Luftfahrt - Satelliten und Weltraumschrott - Quantenphysik - Baustoffe für den Hoch- und Tiefbau - Hochhäuser - Brücken Dieses Buch ist eine hervorragende Trainingsunterlage für Universitäten, Hochschulen und Betriebe aus dem technischen Umfeld, die nicht nach allgemeiner Literatur zum Verfassen englischsprachiger Fachtexte suchen, sondern nach einem bedarfsorientierten Übungsbuch, mit dem Studierende bzw. Mitarbeiter:innen ihre Kompetenzen der englischen Sprache auf hohem Niveau verbessern können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Durable PC Workstation System Computer Trolley 75FH
DURABLE PC Workstation System Computer Trolley 75FH - Workstation - mobil - rechteckig - Grau - Grau Basis
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Piquadro Computer and iPad backpack with anti-theft cable Rucksäcke Schwarz Herren
Perfekt für den Businessalltag. Dieser Leder-Rucksack bietet ein großes Hauptfach, ausgestattet mit Stiftelaschen, diversen Reißverschluss- und Steckfächern, sowohl innen als auch außen. Ein separates, gepolstertes Laptopfach beinhaltet zusätzliche Elektroniklaschen, ein Tabletfach und ein weiteres Reißverschlussfach. Modern und funktionell, ist dieser Rucksack ein idealer Begleiter für Businessreisende und Professionals. Das Laptopfach fasst Geräte von bis zu 41 cm ( 17 Zoll) Bildschirmdiagonale Artikeldetails: Material : Leder Außenmaße (LxBxH) : 28cm x 11.5cm x 38.5cm Gewicht in kg : 1.24kg Weitere Ausstattung: Reißverschlussfach, Rückenpolsterung, Tasche(n) außen, Tasche(n) innen , Organizer, Stiftelaschen, Tasche für Fläschchen, Tragegriff , Reißverschluss ,
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Was ist die Lösung für die Aufgabe von Computer Science Circles?
Es tut mir leid, aber ich kann Ihre Frage nicht beantworten, da ich nicht weiß, um welche spezifische Aufgabe es sich handelt. Bitte geben Sie weitere Informationen, damit ich Ihnen helfen kann.
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Als Gymnasiallehrer, welchen Masterabschluss sollte man haben: Master of Education oder Master of Science Arts?
Als Gymnasiallehrer sollte man in der Regel einen Master of Education haben, da dieser speziell auf die pädagogischen Anforderungen des Schulunterrichts ausgerichtet ist. Ein Master of Science Arts kann zwar auch für den Lehrerberuf qualifizieren, jedoch liegt der Fokus hier eher auf fachlichen Inhalten und weniger auf pädagogischen Methoden und Didaktik. Es kann jedoch je nach Bundesland und Schulfach unterschiedliche Vorgaben geben, daher ist es ratsam, sich bei den zuständigen Schulbehörden oder Universitäten zu informieren.
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Was ist Greenfoot in der Informatik? - What is Greenfoot in computer science?
Greenfoot ist eine integrierte Entwicklungsumgebung (IDE) für die Programmierung in Java, die speziell für Anfänger entwickelt wurde. Es ermöglicht Benutzern, interaktive grafische Programme zu erstellen, insbesondere Spiele und Simulationen. Greenfoot verwendet eine visuelle Benutzeroberfläche, um Objekte zu erstellen und zu manipulieren, was es besonders für Schüler und Studenten attraktiv macht, um die Grundlagen der Programmierung zu erlernen. Es ist eine nützliche Lernressource, um Konzepte wie Klassen, Objekte, Vererbung und Methoden in der Informatik zu vermitteln.
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Was ist der Unterschied zwischen einem Bachelor of Science und einem Bachelor of Education in Informatik?
Ein Bachelor of Science in Informatik ist ein Studiengang, der sich auf die technischen Aspekte der Informatik konzentriert. Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Bereichen wie Programmierung, Datenbanken und Netzwerken. Ein Bachelor of Education in Informatik hingegen ist ein Studiengang, der darauf abzielt, zukünftige Lehrer für das Fach Informatik auszubilden. Die Studierenden erwerben sowohl technische als auch pädagogische Kenntnisse, um den Unterricht in diesem Fach zu gestalten und zu leiten.
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